2012/9/14

更新你的教養方程式

書名:活用NLP,平心靜氣教出好孩子

作者:丹妮拉.布利坎/著、堀井惠/監修
譯者:李友君
出版社:世茂

推薦原因:透過簡單的例子和練習,讓照顧者可以調整許多「習以為常」、「理所當然」的舊觀念,提昇親子溝通的品質。

筆者心得:

NLP是一種溝通的技巧,幫助人們看到自己手上擁有的資源,善用這些資源,改善溝通品質,讓生命擁有更多的可能性。例如:同樣是半杯水,有的人會認為:「唉!只剩半杯了!」;也有人認為:「太好了,還有半杯了可用!」
一如瞎子摸象的故事告訴我們,我們經常只看到事物的部份而已,卻沒有看到其它的部份,這樣我們就失去了許多的自由和可能性。

筆者認為這八個技巧,前5個比較容易透過書上的練習,就可以有所體會。但6~8是比較進階的技巧,不過也是可以參考書中的例子,在生活上應用。





以下分享一些自己的體會。

NLP技巧之1 了解孩子與生俱來的「資源」

「生命會找到自己的出路」,這句話支持著我和孩子的相處,讓我不用擔心,自己會不會做錯了什麼,讓我可以比較放鬆的和孩子相處。我非常相信,孩子生命中會有許許多多的貴人出現,幫助孩子成長茁壯。所以,我們只要給予孩子適當的輔助,就很足夠了!

筆者在觀察孩子時,就是在觀察孩子現在的能力到那裏了,在那個發展階段,現階段對什麼有興趣,孩子的特質是什麼...,透過這些了解,也是在了解孩子現有的資源是什麼。
像人際關係型的孩子,就是喜歡和別人建立關係,這就可以算是這個孩子天生的資源,就可以運用孩子的這個特質,去引導孩子,和孩子互動。

NLP技巧之2 找出孩子具備的「表象系統」

筆者認為這個技巧非常實用。有個朋友分享,從小到大,都是第一志願,照道理說,應該經常得到讚美,這個朋友卻說:「很少感覺到被讚美,覺得空空的!」。後來再和這位朋友詳談,發現這位朋友的表象系統是「感覺型」的,原來那些口頭上(聽覺)和看得見(視覺)的獎賞和讚美,對朋友來說,都是無效的溝通,朋友是接不到的,如果是拍拍頭或是握手,朋友才感覺得到被肯定。
如果能觀察到孩子的主要表象系統為何,比較能找對管道和孩子溝通,而且對以後孩子的學習,也會有很大的幫助。如果孩子是感覺型的,可能就需要配合實際動手做,才比較能吸收學習,也有可能孩子會下意識的,一直透移動身體來幫助自己學習,卻被誤以為是好動。

NLP技巧之3 努力提供有效的「激勵」

筆者常對孩子說:「你可以慢慢走」,來代表「不要跑」。就是用正向的引導句,來引導孩子做合宜的事。
或例如孩子忘了把教具歸位,就跑去拿另一組教具,筆者會對孩子說:「我幫你保護,你先把剛剛的教具放回去」。(給予孩子想要的,引導孩子去做合宜的事)

NLP技巧之4 定下育兒的「目標」

請參考筆者拙作:以目標代替期望

NLP技巧之5 找出行為背後必然存在的「正向意圖」

筆者的經驗裏,孩子行為背後的意圖,通常都是正向的,這其實也是和大人的觀點有關。在筆者和0~3歲孩子的相處經驗中,觀察到孩子通常的意圖都是在建構自己,例如孩子不停的丟東西,其實是在輸入用手投擲物品落地的資料庫(落地角度/反彈/聲音…),大人如果沒有看到這個部份,可能就會覺得孩子在搗蛋,但孩子其實就是在經驗自己的手可以怎麼操弄物品。

希望讀者也可以在這本書中,學到可以應用的技巧。


本書簡介:
  想教養出更棒的孩子,根本之道就在於親子間的溝通
  只需改變一下思維和立場就能開心育兒,實現輕鬆無負擔的教養法!

  從今天起,只要改變互動方式,調整溝通習慣,轉換全新思維,就能平心靜氣教出好孩子!

  零失控、零碎念也能教養出心目中理想的孩子!

  只要照著這樣做,就能讓孩子準時上床睡覺、乖乖吃飯、出門整裝迅速、在外聽話不哭鬧!

  「NLP溝通術」是為了令溝通更圓滑,而運用在人際溝通上的一種最新的溝通技巧。本書作者是德國公認首屈一指的親子NLP教養專家、心理治療師,實際上又是個媽媽,她將NLP溝通術歸納出幸福育兒八大技巧,針對各式育兒問題詳盡提出實用建議。

  跟著道地德國媽媽這樣做,讓你的孩子聽話、自律又好帶!

NLP幸福育兒八大技巧:

  NLP技巧之1 了解孩子與生俱來的「資源」
  了解孩子的資源與長處,只要相信孩子與生俱來的資源,為他們提供適當的輔助,孩子就能邁向屬於自己的美好人生。

  NLP技巧之2 找出孩子具備的「表象系統」
  表象系統是指一個人在溝通時優先使用的感官,可分為視覺、聽覺和感覺。
父母在親子關係中要了解並尊重孩子的表象系統,留意哪種溝通途徑適用於現狀,以使溝通能順利進行。

  NLP技巧之3 努力提供有效的「激勵」
  試著別對孩子用「不要這樣」的否定句,改用「試試看」這種肯定的言詞。
跟孩子說話時別讓他聯想到不好的結果,而是要用正向激勵讓他能夠想像美好的結果,這樣就能清楚看見孩子的行動變得主動進取。

  NLP技巧之4 定下育兒的「目標」
  目標是自己的目的,可以自行控制。達成目標是解決問題的開端。而願望則是對他人的期待,要透過他人來滿足。

  別以為孩子的行為都會如妳所願,而是要在腦中設想今後真正想要實現的目標,思考如何靠自己的力量來達到目的。

  NLP技巧之5 找出行為背後必然存在的「正向意圖」
  任何行為的背後都有其正向意圖。別把焦點放在行為上,而是要時常探尋行為背後的正向意圖,積極提問「你真正想要的是什麼?」

  父母可以輔助孩子找出更好的解決方法來滿足其正向意圖。

  NLP技巧之6 努力建立「親和感」來了解孩子的世界
  父母一開始先不要急著否定或提出建言,而是要先從「傾聽」孩子說話做起,進而認可孩子的世界。想要靠語言相互了解對方,或是營造與孩子之間的親和感,就要積極利用這三大技巧:「回溯」、「映現」及「呼應」。

  NLP技巧之7 透過「設心錨」來因應壓力
  會引發特定反應的刺激就叫做設心錨。我們要打造適合自己的設心錨技巧並靈活運用,藉此改善感受到壓力的狀態並保持平靜。想去除孩子的不安和緊張時,也可以使用設心錨的技巧。

  NLP技巧之8 藉由「模仿」成為理想父母
  模仿是將現實化為理想的巨大力量。雖然自家父母或多或少也是自己的榜樣,但自己卻能選擇要延續父母的做法再傳承給孩子,還是要就此根絕。就讓我們模仿自己所憧憬的人物並成為孩子的好榜樣吧!

  主要在講述如何將NLP的技巧運用至育兒上,減少親子間的衝突,讓親子間的相處更和諧。每篇末另附有與該章主題相關的作業練習,透過書寫,讓父母更能清楚省視自我平日對待孩子的態度及內心的真正想法,也能藉此找出父母在育兒上所碰上的困難與挫折,以便加以改善,而朝向快樂的育兒生活前進。

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